תקנון בית חינוך עירוני ה' 

 

תיכון עירוני ה' הינו בית חינוך שש שנתי, אשר תכליתו היא לחנך את תלמידנו ותלמידותינו לערכים של כבוד האדם, סובלנות, תרומה לקהילה ומעורבות אזרחית.

תיכון עירוני ה דוגל בקידום הוראה ולמידה איכותיים , מעודד למצוינות לימודית ומוסרית תוך הקניית כלים לחוסן רגשי ונפשי וכן פיתוח כישורים בין- אישיים.

עוד מקדם בית ספרנו זיקה לעם היהודי, לקשר עם התפוצות, לחברה הישראלית  ולמדינת ישראל.

תקנון בית הספר נגזר מתוך האני מאמין של צוות המורים בבית הספר, בשיתוף קהילת התלמידים.

ביה"ס ,הדוגל בשוויון, פונה באופן שווה לכלל המגדרים.

מטרת התקנון היא ליצור מערך נורמות התנהגות, נהלים ומיסוד יחסי גומלין בין כל באי בית הספר על מנת  לקיים בו אורח חיים מיטבי, למידה איכותית , מעמיקה וגבוהה וכן חינוך ראוי.

 

תלבושת: לבושו של אדם – כבודו.

• בית הספר חותר לחנך את תלמידיו להופיע בצורה מכובדת ומכבדת. הופעה במקום ציבורי מחייבת לבוש הולם. הופעה בתלבושת בית ספרית מהווה חלק בלתי נפרד מחובותיו של התלמיד ומתפקודו התקין בבית-הספר.

תלבושת בית הספר מייחדת את תלמידי בית הספר ומאפשרת זיהוי לצורכי מוגנות וביטחון. התלבושת יוצרת שייכות, תחושת גאווה  ושוויון ומשרה אווירה לימודית חיובית. חובה על התלמיד להופיע לבוש בתלבושת בית ספרית לכל הפעילויות הלימודיות והחברתיות המתקיימות בתוך בית הספר ומחוץ לכותלי בית הספר, כגון:

סיורים לימודיים, סמינרים, הצגות, ביקור במוזיאונים ועוד.

יש להגיע לבית-הספר בתלבושת בית ספרית בכל ימי השנה ולכל הפעילויות הבית ספריות (סדנאות, הרצאות, בחינות מתכונת, בחינות בגרות וכו')

• . תלבושת אחידה כוללת:

בקיץ-חולצת טריקו חלקה, ללא הגבלת צבע, ועליה מוטבע סמל בית הספר, או חולצת טיול שנתי/ תנועת נוער.

בחורף, חולצת טריקו ארוכה או סווטשרט חלק ועליו מוטבע הסמל. ניתן ללבוש סווטשרט

• אין להגיע בחולצות בטן או בגופיות. אורך מכנסיים/חצאיות עפ"י קוד הלבוש, אשר סוכם עם מועצת התלמידים.
• על התלמיד להיות בתלבושת בית ספרית גם בהפסקות.

• בטקסי זיכרון יש להגיע בחולצה לבנה ועליה מוטבע סמל בית הספר.
• אין לגזור, לשנות, ולעצב מחדש, את תלבושת בית הספר.
• בשיעורי חינוך גופני, יש להגיע בנעלי ספורט, בתלבושת מתאימה (ללא גופיות), על פי ההנחיות הניתנות על ידי המורים לחנ"ג.
• מטעמי בטיחות, אין להגיע לבית הספר בכפכפים, בנעלי בית או בנעלי-ים (כפכפי אצבע).
• תלמיד שהגיע ללא תלבושת הולמת לא יוכל להיכנס לשיעורים.
  • הגיע תלמיד ללא תלבושת בפעם הראשונה – יקבל חולצה ממזכירות ביה"ס וירשם במזכירות. באחריות התלמיד להחזיר בסוף יום הלימודים או למחרת, החולצה למזכירות.
  • הגיע תלמיד ללא תלבושת בפעם השניה – יושעה בספריה והיעדרו ייכלל במניין המנות
  • הגיע תלמיד ללא תלבושת בפעם השלישית – הוריו יזומנו לשיחה בביה"ס. תירשם הערת משמעת וזה ימנע מהתלמיד לקבל תעודת הצטיינות.

 

 

 

נוכחות בבית הספר –

 

אנו מייחסים חשיבות רבה לנוכחות בפעילות בתוך ומטעם בית הספר וכן להתמדה בתהליך הלמידה , שהנוכחות הינה תנאי הכרחי לקיומו. לפיכך, תונהג שיטת ה"מנות" בכיתות ט עד י"ב.

מנה מוגדרת כמספר השיעורים הנלמדים במהלך שבוע במקצוע. כל שלושה איחורים לא מוצדקים שווים היעדרות אחת. חישוב "המנות" יעשה בכל מחצית בנפרד וישפיע על הציון באותה מחצית.

הנוכחות הסדירה בשיעורים היא תנאי בסיסי להתנהלות תקינה של הלימודים ולהצלחת התלמידים בלימודיהם. תלמיד שנוכחותו אינה סדירה (נעדר משיעורים, מגיע באיחור וכד')

פוגע ברצף הלמידה שלו ושל חבריו לכיתה.

התלמידים חייבים בנוכחות סדירה במהלך ימי הלימוד במשך השנה, בכל השיעורים עפ"י

מערכת השעות לרבות: שיעורי השלמה, פעילויות כיתתיות, שכבתיות ומוסדיות.

אי לכך,  היעדרויות לא מוצדקות של תלמידים  משיעורים, תגרומנה להורדת ציוניהם

האקדמיים במקצועות מהם נעדרו. (הערה: ציון אקדמי הוא שקלול הישגיו הלימודיים של התלמיד עפ'י ציוני מבחנים, עבודות, ש.ב וכד')

אופן החישוב של הציון בנוכחות בכל מקצוע:

מרכיב הנוכחות  מחושב בהתאם למספר השעות השבועיות הנלמדות בכל מקצוע.

להלן:  'יחידת  למידה שבועית'.

לפניך טבלה מרכזת לחישוב ציון הנוכחות:

הסבר:

א. תלמיד שלא נעדר כלל או שנעדר עד 2  'יחידות למידה שבועיות'(כולל) – לא יופחת ציונו האקדמי במקצוע הנלמד. 

ב. תלמיד שנעדר מעל 2  'יחידות למידה שבועיות' ועד 3 יחידות – תופחתנה 5 נקודות מציונו האקדמי  

ג. על כל צבירה של היעדרות מ'יחידת למידה שבועית' נוספת, תופחתנה 2 נקודות.

ד. תלמיד שנעדר מ-5  'יחידות למידה שבועיות' במקצוע לא יקבל ציון סופי במקצוע זה.

ה. שימו לב:  שלושה  איחורים יחשבו לשעת היעדרות.

ו. היעדרות משיעור כפול תחשב כהיעדרות משני שיעורים.

 דוגמא לחישוב על פי השיטה של 'יחידות למידה שבועיות:

בתנ'ך לומדים 3 שעות שבועיות. (זוהי 'יחידת למידה שבועית' במקצוע זה)

תלמיד צבר 10 היעדרויות בלתי מוצדקות (כלומר: נעדר מ-3+ 'יחידות למידה שבועיות')

 נניח שציונו האקדמי הוא 60. אם כן, חישוב ציונו הסופי  בתנ'ך לאחר הפחתת הנקודות יהיה : 53=7- 60

היעדרויות מוצדקות שאינן נכללות בציון הנוכחות

 

 א.   היעדרות בשל אבל על קרוב מדרגה ראשונה – שבוע ימים

    (היעדרות בשל אבל על קרוב משפחה שאינו מדרגה ראשונה תידון בוועדה הבית ספרית)    

ב.    היעדרות בשל שמחה של קרוב מדרגה ראשונה – יום אחד

 ג.   היעדרות בשל זימון ללשכת גיוס או למבדקים לצבא (בתנאי שהוצג אישור התייצבות בפועל ולא מכתב הזימון)

 ד.  היעדרות בשל שירות לקהילה, פעילות חברתית בבית הספר, פעילות בתנועת נוער,

התרמות וכד' – בכמות ובתחומים המאושרים מראש על ידי בית ספר

ה.   היעדרות בשל מילוי תפקידים בבית הספר ( תורנויות סיירת וכד')

 ו.   היעדרות בשל שני מבחני תיאוריה ושני מבחנים מעשיים בנהיגה (יתר המבחנים לא יוכרו כהיעדרות מאושרת)    

ז.   היעדרות בשל אשפוז/בדיקה בבית חולים (בתנאי שיוצגו האישורים המתאימים)

ח.   היעדרות מעל ארבעה ימים בשל מחלה (בתנאי שיוצג אישור רופא)

ט.  היעדרות בשל קיומה של בעיה רפואית כרונית/חוזרת (עם הצגת אישור רפואי חד-פעמי המעיד על היות המחלה   

איחור פירושו הגעת התלמיד לכיתה לאחר כניסת המורה

 

יום הלימודים מתחיל בשעה 8.15

שער בית הספר ייסגר בשעה זו, עם הצלצול ויפתח בשעה 8:30

     

 תלמיד, המאחר או המחסיר ,מחובתו להשלים את החומר הנלמד בשיעורים

   

• תלמיד המאחר לבית הספר, יורשה להיכנס לכיתה רק עם מסירת אישור ממזכירות בית הספר. במידה והאיחור אינו מוצדק הוא ייכלל במניין ההיעדרויות שאינן מוצדקות ויעודכן במשו"ב.
• במקרים של איחורים לא מוצדקים, התלמיד יחזיר את זמן האיחור בסוף יום הלימודים. מעל לשלושה איחורים ברבעון, ישלח מכתב נזיפה לבית התלמיד, עם העתק לתיק אישי. אם לא יחול שינוי, הורי התלמיד יזומנו לשיחה עם מחנכת הכיתה ורכזת הבית.
• איחור לשיעור באמצע יום הלימודים, ימנה במניין האיחורים הלא מוצדקים.
• איחורים והיעדרויות מרובים ושאינם מוצדקים, יטופלו על פי הנחיות חוזר מנכ"ל.
• התלמידים חייבים להגיע לכל הפעילות החברתית המתקיימת מחוץ לבית הספר לרבות טיולים שנתיים, אי הגעה לאחת הפעילויות ללא אישור מיוחד ממחנך/ת הכיתה, יועבר לטיפול הנהלת בית הספר.
• איחורים רבים שאינם מוצדקים יועברו לטיפול הנהלת בית הספר והקבסי"ת.

 

 

 

 

כללי התנהגות בשיעורים  ובביה"ס :

 

התנהגות נאותה הינה תנאי לשמירה על אווירה נעימה ומאפשרת למידה.

כל התנהגות, הפוגעת במהלכו התקין של השיעור תדווח ותתועד על ידי המורה המלמד בכיתה, תעודכן במשו"ב והוריו של התלמיד ייודעו.

במקרים של הפרעות חוזרות ונשנות של נהלי בית הספר, ינקטו כלפי התלמיד צעדים משמעתיים.

 

שמירה על הסביבה הלימודית ועל חזות ביה"ס:

 

שמירת סביבה נקייה ומטופחת מאפשרת אווירת לימודים נעימה.

• שמירה על רכוש ציבורי ורכוש הזולת הינם חלק מביטוי הכבוד שאנו רוחשים זה לזה.
• אין להשליך אשפה, מכל סוג שהוא, על רצפת הכיתה, במסדרונות, בחצר ביה”ס או דרך החלונות.
• יש להקפיד על שלמות הציוד ועל ניקיון הריהוט בכיתה. אין לקשקש או לחרוט על הריהוט המצוי בכיתה.
• השחתת ציוד תטופל כהפרה משמעתית ובנוסף התלמיד יחויב בתשלום עבור הנזק שנגרם.

 

 

 

שימוש בסלולרי- 

בית ספרנו מעודד אי שימוש בסלולרי בשיעורים ואף בהפסקות, מתוך רצון לקיים כישורים חברתיים ואנושיים מועילים. אין בכך משום זלזול בשימוש בטכנולוגיות , כאמצעים ללמידה ולחקר.

• כל שימוש בטלפון נייד או במכשיר אלקטרוני אחר אסור במהלך השיעור, הטלפון הנייד יישאר כבוי בתיק התלמיד, בכל מהלך השיעור. רק במקרים בהם המורה מבקש לעשות שימוש בסלולרי כאמצעי לימוד ,רק אז יאושר השימוש בסלולרי ובתום הפעילות יוחזר לתיק התלמיד.
• חל איסור חמור להקליט ולצלם באמצעות הפלאפון הסלולארי, או באמצעות כל כלי הקלטה, במהלך השיעור.
• תלמיד אשר יסרב למסור המכשיר הסלולרי, יתקיים מולו נוהל משמעת כולל הזמנת הורים והערה במשו"ב.

התנהגות בשיעור-

בתחילת כל שיעור יקבלו התלמידים והמורה השיעור בקימה.

• אין לצאת מהכיתה בזמן שיעור, לטובת שירותים ו/או לשתות מים, התלמיד ידאג להצטייד בבקבוק מים לשיעור.
• מתוך מקום של כבוד, אין לאכול ו/או ללעוס מסטיק בזמן השיעור.
• במהלך השיעורים אין לשוטט במסדרונות בית הספר .
• רכישת ו/או הזמנת מזון ושתייה מהקפיטריה/מכונות שתיה תתבצע אך ורק במהלך ההפסקה.

התנהגות בשטח ביה"ס:

  ביה”ס מבטיח את שלומם וביטחונם של התלמידים בתוך ביה”ס ומחוצה לו ובכך מקיים את זכותם של כל תלמיד ותלמידה לשמירה על גופם  ועל בריאותם הפיזית והנפשית.

כל תלמיד/ה חייב/ת לחתום בתחילת שנה על דף בטחון ובטיחות.

• ביה"ס מגלה אפס סובלנות לאלימות מכל סוג שהוא. במקרה של אירועי אלימות או פגיעה ברכוש ביה"ס, התלמיד יושעה ויורשה לחזור ללימודים רק לאחר שיחה עם הוריו ועם הצוות הניהולי של בית הספר.
• חל איסור מוחלט לעשן בשטח בית-הספר, בסביבה הקרובה לשטח בית הספר ולשער הספר, הוריו יוזמנו לשיחת הבהרה. בנוסף הוא יתבקש להגיש עבודה, שתעסוק בנזקי העישון. העישון כולל כל סוגי העישון למיניו. תלמיד, אשר ייתפס מעשן ,יושעה מיום לימודים והוריו יוזמנו לשיחה בביה"ס.
• חל איסור חמור על הכנסת משקאות חריפים ומשקאות אנרגיה מכל סוג שהוא לבית הספר.
• חל איסור על הכנסת כלי זכוכית ובקבוקי זכוכית.
• חל איסור על קפיצה ועל טיפוס מעל הגדר המקיפה את שטח בית-הספר.
• הנהלת בית הספר איננה אחראית על ציוד או על תיקים שהושארו ללא השגחה.

נוהלי התנהגות בספרייה / חדר מחשבים:

ספריית ביה”ס משמשת כמרכז מידע והשאלת ספרים לתלמידים ולמורים.  הספרייה מכילה ספרי עיון, כבתי עת, ספרי קריאה, ספרי עזר ועמדות מחשב מתוקשבות.

-יש לשמור על שקט סדר וניקיון במהלך השהות בספרייה.

• לרשות התלמידים תאים בכניסה לספרייה לצורך הנחת התיקים.
• אכילה ושתייה יעשו מחוף לספריה.
• יש לכבות מכשירי טלפון ניידים טרם הכניסה לספרייה.
• קורא שאיבד ספר, או שהספר שברשותו וניזוק, יחויב בתשלום המחיר המלא של הספר.
• שירותי הספרייה, לא יינתנו לקוראים המאחרים בהחזרת ספרים.  

חדר-מחשבים:

• השימוש בעמדת המחשב הוא לצורך לימוד בלבד.
• חל איסור חמור, על הורדת ועל התקנת תוכנות במחשבים המותקנים בחדר המחשבים.
• כל הפוגע בעמדת המחשב יידרש לשאת בעלות הנזק.

• ההימצאות בחדר המחשבים תותר רק בליווי מורה ובאישור רכז/ת השכבה

השתתפות בטקסים ובפעילויות בית ספריות:

ביה"ס שם לו למטרה לחנך את תלמידינו למעורבות ולאחריות חברתית ולחשוף את התלמידים לסוגי האומנות והתרבות השונים. לשם כך צוות ביה"ס השקיע  בבניית תוכנית חברתית-ערכית ורגשית.

• השתתפות בפעילויות החברתיות הינה חובה.
• תלמיד שיעדר מפעילות חברתית יידרש להגיש מטלה הקשורה לנושא הפעילות.
• בטקסי הזיכרון יש להגיע עם חולצת לבנה. ההשתתפות בטקסים חובה.

 

נהלי עזיבת שטח ביה”ס:

• יציאה משטח בית הספר, במהלך יום הלימודים תעשה לאחר קבלת אישור בכתב מהורי התלמיד ו\או באמצעות מייל.
• במקרים חריגים, תותר יציאת התלמיד משטח ביה”ס לאחר אישור טלפוני עם הורי התלמיד. היציאה מבית הספר תורשה רק לאחר השעה 12.30.

 

יציאת תלמידים לפעילות מחוץ לבית-הספר –

חלק מתכנית הלימודים מתקיים בפעילויות מחוץ לכותלי בית הספר, כדוגמת: סיורים לימודיים, טיולים, צפייה במופעי תרבות. היציאה מאפשרת לתלמיד לראות מקרוב תופעות ולהתנסות בחוויות שאין באפשרותו לחוות בכיתה. לכן, אנו מצפים מכל התלמידים להשתתף בפעילויות אלו. היציאה מחוץ לכותלי בית הספר מחייבת להערכות שתבטיח התנהלות תקינה ובטוחה של האירוע, ומחייבת את התלמיד לאחריות רבה ולמשמעת קפדנית בהתאם להנחיות המורה

• על התלמיד לנהוג בנימוס ובכבוד במרחב הציבורי בבית ספר ומחוצה לו )אוטובוס, רחוב, מוסד ציבורי, שטחים פתוחים).
• חובה על בית-הספר ליידע בכתב את ההורים על קיומה של הפעילות, תוכנה ומועדה. יש לקבל מההורים אישור בכתב על הסכמתם להשתתפות בנם בפעילות.
• האישור יישלח למחנך הכיתה במועד הרשום במכתב. תלמיד שלא יביא את האישור עד לתאריך הכתוב בחוזר לא ישתתף בפעילות, ויישאר בבית-הספר ליום לימודים רגיל. ▪
• לא יתקבלו אישורים ביום היציאה לפעילות.

 

תנאים ליציאה לפעילות :

תלמיד שלא ייצא לטיול שנתי ו/או לפעילות חברתית חוץ בית ספרית יגיע לבית הספר לצורך עבודה עצמית בספרייה, לפי הנחיות המחנך/מורה מקצועי, או יסייע בביה"ס לפי שיקולי בית הספר.

במקרים של הפרת כללי המשמעת ינקטו המהלכים הבאים:

 1 .כל הפרעה באחת מפעילויות החינוך/חברה תלווה בתגובה משמעתית.

2 .במקרה של הוצאה מפעילות חינוכית/חברה או הרחקה מפעילות כזו, יזומן התלמיד לבירור בפני מחנך הכיתה/רכז השכבה /היועץ .דיווח על בעיית משמעת כזו יועבר גם לידיעת ההורים.

3 .תלמיד שהוצא מפעילות חינוך/חברה בתוך בית הספר בשל בעיית משמעת, תישקל הרחקתו מפעילות חינוך/חברה שתתקיים מחוץ לכותלי בית הספר ,כולל טיול שנתי,  מסע לפולין ובמשלחות לחו״ל.

תלמידים שירבו להיעדר מבית הספר, אחוזי היעדרות של %20 ומעלה ו/או שהתנהגותם אינה ראויה, לא יוכלו להשתתף בפעילויות כמו: טיול שנתי,  מסע לפולין והשתתפות במשלחות ייצוגיות של בית הספר.

4 .במקרים של שתיית אלכוהול, אלימות מילולית /פיזית, עישון או הפרעה מתמשכת, התלמיד יחזור לביתו והוריו יישאו בעלות הנסיעה. בביה"ס תתקיים שיחת משמעת עם כל המשתמע מכך בנוכחות התלמיד והוריו.

 

מבחנים ובחנים –

 

נוהלי מבחנים ובחנים:

מטרת ביה”ס, לחנך את תלמידיו ללמידה עצמאית, לארגון ולסדר ולהתמודדות מיטבית עם עומס הלימודים והמבחנים.

המבחנים והבחנים מטרתם לבדוק את הישגי התלמידים ואת רמת הכיתה.

ציוני המבחנים והבחנים מהווים רכיב מרכזי בשקלול ציוני המחצית וסוף השנה ומשמשים מדד למידה והפנמה של החומר הנלמד, לצד רכיב התלמידאות.

 

 

מבחנים  ועבודות יתקיימו אך ורק ע"פ לוח המבחנים.

• ניתן לקיים עד שלושה מבחנים /הגשת עבודות בשבוע. לא יתקיימו שני מבחנים ברצף.
• ביום בו מתקיימת בחינה לא יתקיים בוחן.
• החומר למבחן יימסר לתלמידים עד שבוע לפני מועד המבחן.

הוא יפורסם, הן בכיתה והן במערכת המשו"ב. כולל מחוון

• במקרה בו התלמידים לא יעודכנו בנושאי הבחינה בזמן, המבחן יבוטל.
• מערכת השעות תתקיים כסדרה לפני המבחן ואחריו, אלא אם כן נמסר אחרת.
• חובה לפרסם בשאלון הבחינה את המשקל היחסי של כל שאלה .
• בעת הבחינה ישגיח המורה כי התלמידים ישמרו על טוהר הבחינות. על שולחן הנבחן יהיו כלי כתיבה בלבד. טלפונים ניידים יהיו כבויים בתיקים. המורה יציין על הלוח את זמן סיום המבחן + תוספת זמן המגיעה לחלק מהתלמידים.
• אין לצאת בזמן המבחן מן הכיתה לכל מטרה שהיא (במקרה מיוחד רק עם ליווי).
• לאחר שמסר התלמיד את המבחן ויצא מהכיתה, לא יוכל לקבל את שאלון הבחינה בשנית.
• בדיקת מבחנים/עבודות ייעשה לפי קריטריונים קבועים )מחוון( .
• הבחינה תיבדק ותוחזר לא יאוחר מ-14 יום מהמועד בו התקיימה. החזרת המבחנים הינה תנאי הכרחי לקיום המבחן הבא במקצוע הנדון.
• תלמיד שייתפס מעתיק או שייתפס מסייע בהעתקה, בחינתו תיפסל והציון יהיה אפס. ציון זה ישוקלל בציון המחצית, והתלמיד לא יהיה רשאי לגשת לבחינה במועד ב'.

• המבחנים יוחזרו עד שבועיים מיום הבחינה, הציונים יוקלדו במשו"ב .
• תלמידים לא יוכלו להבחן ,אם נעדרו מביה"ס יום לפני מבחן או אם נעדרו מהשיעורים שקדמו לשעת המבחן ,אלא אם יוצג אישור רפואי לרכז/ת השכבה.
• תלמידים,
• שנעדרו ביום המבחן מסיבה מוצדקת ייבחנו במועד ב.

נהלי בחנים:

• הבוחן יכלול נושאי לימוד שנלמדו עד שלושת השיעורים האחרונים בלבד.
• משך הבוחן לא יעלה על 20 דקות.
• התלמידים יקבלו את הבוחן תוך שבוע ממועד הבוחן. הציונים יוקלדו במשו"ב.
• משקל בוחן אחד לא יעלה על 10% מהציון המשוקלל בסמסטר.

 

משמעת בזמן מבחן ובוחן:

• התלמידים לא יעזבו את הכיתה לפני הצלצול גם במקרה שסיימו את הבוחן/ מבחן,
• הבוחן/ מבחן, לא יגלוש להפסקה. יש לסיים את המטלות עד הצלצול.

 

נוהל ערעור ציון:

• תלמיד המעוניין לערער על ציונו יגיש את ערעורו בכתב למורה המלמד בצירוף המבחן / בוחן ונימוקים.
• זכותו של כל תלמיד לערער גם בפני מנהל המקצוע במידה ותשובת המורה המלמד אינה מספקת לדעתו.

 

נוהל  מועד ב

• תלמיד רשאי לגשת למועד ב, במידה ולא הגיע לביה"ס מסיבות מוצדקות, כפי שמפורט בחוזר מנכ"ל ובתקנון ביה"ס.
• תלמיד הנעדר מיום בחינה ללא סיבה מוצדקת, אינו זכאי להבחן במבחן חוזר.
• מועד מבחני מועד ב יקבע בלוח המבחנים.
• אין לקיים מועד ב על חשבון שיעורים במקצועות אחרים.
• חומר הבחינה במועד ב' יכלול את כל חומר הלימוד ,שעליו נבחנה הכיתה במועד בראשון. באחריות התלמיד לברר מול המורה המלמד מהו החומר הלימודי לבחינה, כמו כן באחריות התלמיד להירשם למועד ב. תלמיד, אשר לא נרשם לא יוכל לגשת לבחינה.
•  

בחט"ב- בחינות מועדי ב יתקיימו בתחילת/בסוף יום לימודים. מועד ב יתקיים בכל רבעון.

בחט"ע-

 רשאי לגשת רק תלמיד ,אשר נעדר מסיבה מוצדקת ממועד א.

תלמיד, הנעדר מיום הבחינה ללא סיבה מוצדקת, אינו זכאי להבחן במועד ב.

להזכירכם – כל שינוי בלוח המבחנים – יבוצע רק על ידי אחראית המערכת בתאום ובאשור רכז/ת  השכבה

המורה המקצועי רשאי לאשר הגשת תיקון מבחן לשיפור ציון עד 10 נקודות בלבד.

נוהל מבחני מתכונת ציון הגשה לבגרות, ציון מחצית, ציון שנתי:

• מבחני מתכונת הינם רכיב משמעותי המסכם מהלך של למידה רצופה, במקצוע בו מוגש התלמיד לבגרות. הציון הסופי ישוקלל יחד עם מרכיבי הערכה נוספים כגון: מבחנים, בחנים ותלמידאות לאורך השנה.
• משקל בחינות המתכונת לא יעלה על 30% מציון ההגשה.

          מועדי בחינות המתכונת, יפורסמו מבעוד מועד, כחלק מלוח המבחנים.

• בכל מקצוע מספר בחינות המתכונת יקבע מראש בצורה מסודרת בלוח המבחנים.
• החזרת בחינות המתכונת תעשה טרם פרסום ציון ההגשה באותו מקצוע, תוך תיקון הבחינה בכיתה.
• יש להחזיר לתלמידים, באופן אישי, את בחינת המתכונת מתוקנת עד שבוע לפני בחינת הבגרות.
• ציון ההגשה יפורסם עד 72 שעות טרם קיומה של בחינת הבגרות.
• תלמיד זכאי לדעת את מבנה ציון המחצית וציון ההגשה על כל מרכיביו בתחילת השנה.
• ערעור באשר לציון ההגשה – תלמיד רשאי להגיש ערעור באשר לציון ההגשה עד שלושה לפני בחינת הבגרות. הערעור יוגש בכתב למורה המקצועי . תלמיד זכאי לערער על ציון ההגשה בפני רכז המקצוע וזאת בתנאי שהגיש קודם את ערעורו למורה המקצועי.

טוהר הבחינות-

 

–           טוהר הבחינות – אנו בבית הספר מקפידים על טוהר הבחינות כאחד הביטויים לערכי היושר וההגינות. העתקה בבחינות הינה מעשה רמאות.

–           את התיקים יש להניח ליד הקיר.

–           טלפונים סלולריים יש להניח כבויים בתוך התיק חל אסור חמור על הימצאותו של טלפון סלולרי על שולחן הנבחן בכיס הנבחן וכדו'.

–           על השולחן יימצאו רק כלי כתיבה (ללא קלמר).

–           חל אסור חמור על קיום שיחות בין התלמידים בשעת הבחינה. על הנבחן לעבוד עבודה עצמית בלבד. אסור להיעזר בנבחן אחר או באחרים בכל צורה שהיא, כגון שיחה והעברה או קבלה של פתקים, החזקה בספרים רשימות וכדו'.

–           אסור לנבחן להכניס לחדר הבחינה כל חומר שלא הוגדר במפורש בהוראות כ"חומר עזר המותר בשימוש". הימצאותו של חומר כזה ברשות הנבחן בזמן המבחן תגרור את פסילת מבחנו. אין להיעזר בחומר שלא הותר בשימוש לגבי אותה בחינה.

–           לא ניתן לשאול שאלות בזמן בחינת הבגרות. אין לשלוח בוחנים עם שאלות למורים. על המורים חל אסור מוחלט לענות על שאלות בזמן בחינת בגרות. אם בבחינה קיימת טעות, אנו נקבל מידע ממטה הארצי של הבחינות במשרד החינוך ואז ייכנסו לחדרי הבחינה ויודיעו לכם על הטעון תיקון.

            ביום הבחינה עליכם להגיע כרבע שעה לפני שעת ההתחלה, לבדוק את מספר החדר בו שובצתם. מקום הישיבה בכיתה אינו נתון להחלטתכם. עליכם לשבת בסדר ישיבה שנקבע מראש, על פי דוח ההשגחה . תלמיד שיישב בשולחן שלא לפי סדר הישיבה שבדו"ח ההשגחה בחינתו תיפסל. מחברות הנבחנים נמסרות למשרד החינוך בצרוף סדר הישיבה בכל כיתה וכיתה.  בעת כניסתכם לחדר הבחינה יאמר לכם המשגיח היכן לשבת.